Logopäde*in/Heilerzieher*in im Bereich Unterstützte Kommunikation (#ekdk)

Das Multiprofessionelle Team der Topehlen-Schule, Förderschule für Geistige Entwicklung der Stiftung Eben-Ezer, sucht Sie!

Ziele und Aufgabenbereiche

Dies stellen wir uns im Rahmen unseres Konzeptes zur Stärkung der Unterstützten Kommunikation vor:

a) Diagnostik und Bedarfsanalyse
b) Erstellung individueller Förderpläne
c) Förderung durch Symbol- und Gebärdensysteme
d) Integration digitaler Hilfsmittel
e) Schulung von Lehrkräften, Eltern und Betreuungspersonal
f) Integration in den Unterrichtsalltag
g) Regelmäßige Evaluation und Anpassung
h) Kooperation mit Therapeuten und externen Experten

Das komplette Konzept finden Sie im Anhang zu dieser Stellenanzeige.

Voraussetzungen

• Sie sind sicher im Umgang mit Menschen, die kognitive Beeinträchtigungen haben.
• Sie haben eine abgeschlossene Ausbildung im Themenfeld Logopädie und/oder Heilerziehung/Heilerziehungspflege.
• Inhalte des Themenfeldes wie Gebärdensysteme (DGS), Symbolsysteme (Metacom) und Hilfsmittel (analog und digital) sind Ihnen nicht fremd und Sie sind bereit, sich hier umfassend einzuarbeiten.
• Sie sind bereit, sich dauerhaft fortzubilden (Zertifizierung durch die Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation).
• Sie denken systemisch und können teamorientiert und teamübergreifend arbeiten.
• Beratungen von Erziehungsberechtigten in wertschätzender Form sind Ihnen geläufig.

Wir bieten...

• ...ein tolles Arbeitsumfeld innerhalb unseres pädagogischen Systems.
• ...eine angemessene Bezahlung nach öffentlichem Tarifrecht (TV-L), die sich nach Ihrer Qualifizierung richtet
• ...umfangreiche Einarbeitung.
• ...eine hervorragende sächliche Ausstattung (Büro, digitale Materialien).
• ...Kolleg*innen, die Ihnen "in den Sattel" helfen.
• ...eine Einbindung in unser Lehrer*innen-Team.

Logopäde*in/Heilerzieher*in im Bereich Unterstützte Kommunikation

Das Multiprofessionelle Team der Topehlen-Schule, Förderschule für Geistige Entwicklung der Stiftung Eben-Ezer, sucht Sie!

Ziele und Aufgabenbereiche

Dies stellen wir uns im Rahmen unseres Konzeptes zur Stärkung der Unterstützten Kommunikation vor:

a) Diagnostik und Bedarfsanalyse
b) Erstellung individueller Förderpläne
c) Förderung durch Symbol- und Gebärdensysteme
d) Integration digitaler Hilfsmittel
e) Schulung von Lehrkräften, Eltern und Betreuungspersonal
f) Integration in den Unterrichtsalltag
g) Regelmäßige Evaluation und Anpassung
h) Kooperation mit Therapeuten und externen Experten

Das komplette Konzept finden Sie im Anhang zu dieser Stellenanzeige.

Voraussetzungen

• Sie sind sicher im Umgang mit Menschen, die kognitive Beeinträchtigungen haben.
• Sie haben eine abgeschlossene Ausbildung im Themenfeld Logopädie und/oder Heilerziehung/Heilerziehungspflege.
• Inhalte des Themenfeldes wie Gebärdensysteme (DGS), Symbolsysteme (Metacom) und Hilfsmittel (analog und digital) sind Ihnen nicht fremd und Sie sind bereit, sich hier umfassend einzuarbeiten.
• Sie sind bereit, sich dauerhaft fortzubilden (Zertifizierung durch die Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation).
• Sie denken systemisch und können teamorientiert und teamübergreifend arbeiten.
• Beratungen von Erziehungsberechtigten in wertschätzender Form sind Ihnen geläufig.

Wir bieten…

• …ein tolles Arbeitsumfeld innerhalb unseres pädagogischen Systems.
• …eine angemessene Bezahlung nach öffentlichem Tarifrecht (TV-L), die sich nach Ihrer Qualifizierung richtet
• …umfangreiche Einarbeitung.
• …eine hervorragende sächliche Ausstattung (Büro, digitale Materialien).
• …Kolleg*innen, die Ihnen „in den Sattel“ helfen.
• …eine Einbindung in unser Lehrer*innen-Team.

Topehlen-Schule, Förderschule für Geistige Entwicklung
Alter Rintelner Weg 26 32657 Lemgo Nordrhein-Westfalen
Herr Matthias Tiemann
+49 5261 215300

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Alle Kategorien: Behindertenhilfe, Bildung / Erziehung
Konfession: Wenn es für diese Stelle Voraussetzungen zur Religions- und Konfessionszugehörigkeit geben sollte, finden Sie Angaben dazu in der Stellenanzeige.
Stellenumfang: Verhandelbar
Diakonischer Arbeitgeber
Bewerbungsfrist: 2024-05-15
Arbeitsbeginn: 2024-07-01
Dateianhang: MPT_UK-Konzept.pdf